Universitätsbibliothek Mainz

 Ist das ein Vogel? Oder ein Flugzeug? Oder der Weihnachtsmann? 
Nein! Es ist der bärtige Artur, der in seinem Christkindkostüm euch eine neue Folge unter den akustischen Tannenbaum legt (nehmt das Bild einfach so hin und versucht es euch nicht zu visualisieren…). Es ist eine etwas kürzere Folge als das was ihr sonst so von uns gewohnt seid, aber das ist jetzt auch nur zum Einstieg so. Wir werden uns schon wieder wie gehabt verquatschen. Aber so zum wieder reinkommen ist das ja vielleicht gar nicht verkehrt. 
 Wir wollen ja nicht, dass wir uns direkt wieder übernehmen und verletzt aus der Aufnahme rauskommen. So wie Anna-Lena, die in diesem Jahr viel geforscht hat und viel für die Wissenschaft herumgereist ist und… sich das Handgelenk gebrochen hat?! Nicht so gut… Ergebnis: Nur zwei von den genannten drei Sachen sind empfehlenswert! 
 Abgesehen davon haben wir versucht, unsere Aufnahmeprozesse zu optimieren, da uns Rückmeldung zur Soundqualität erreicht hat. Ehrlich gesagt, waren das aber keine Probleme der Soundqualität, sondern des Paketverlusts dank des guten alten deutschen Internets. Wer braucht auch schon Glasfaser, nech? Kupfer reicht ja auch… Beschwert euch also lieber mal bei Drosselcom! 
 Egal, hier geht es um Forschung. Um genau zu sein, geht es diesmal um Anna-Lenas Forschung. Wir haben ja schon in einigen Folgen darüber gesprochen, wie die Forschung abläuft. Oder auch wie man Intelligenz erforschen kann. Aber bisher haben wir den Scheinwerfer nie auf unsere Podcasthosterin herself gerichtet, was hiermit nun nachgeholt wird. Übrigens, auch wenn sie da diesen dubiosen, geheimen Raum im Institut hat, kann ich euch versichern, dass sie keine klischeehafte verrückte Wissenschaftlerin ist! 

Zudem wird es auch nicht über generative KI gehen, nur weil wir von neuronalen Netzwerken sprechen. Auch wenn Erstere von Zweiterem inspiriert sind. Ist halt nicht Anna-Lenas Forschung und daher ein Thema für einen anderen Podcast. Stattdessen schieben wir euch in MRT-Röhren, um eure Myelinschichten im Hirn zu prüfen. Ob eure Isolierungen alle noch halten. 
 Mehr ist übrigens entgegen dem Sprichwort nicht immer besser… aber bei der Forschung dann doch wieder. Zumindest wenn es um mehr Teilnehmende geht. Dann bekommt man nämlich auch verlässliche Daten am Ende heraus. Dennoch kann man leider nicht jeden einfach nehmen, der mitmachen will. Gewisse gesundheitliche Faktoren kann man hinterher schlecht wieder herausrechnen und daher werden die von Anfang an nicht genommen. Aber keine Angst, ich arbeite schon daran, Anna-Lena zu überreden, eine Forschung allein mit denen mal zu machen. Dann kann ich nämlich auch mal dabei sein! Hab sogar versucht sie off-mic mit einem Amazongutschein zu bestechen, aber sie nimmt dann doch lieber das Geld der DFG… okay… ich muss gestehen, die geben auch mehr womit sich eine Forschung auch finanzieren lässt… Ich hab's! Ich biete ihr ZWEI Amazongutscheine!!! 
 Zum Abschluss besprechen wir anhand einer Beispielsversuchsperson, welche Schritte die Leute bei dieser Forschung durchlaufen sind, was bereits als erste Erkenntnisse herauskamen und warum das alles so lange dauert?! Okay, okay, vielleicht bin ich zu ungeduldig… aber andererseits bin ich auch so neugierig! 

Müssen wir letztendlich wohl doch warten, bis Anna-Lena in einer Ergänzungsfolge irgendwann uns mitteilt was die neusten Erkenntnisse sind… Auf die nächste Folge müsst ihr dagegen nicht so lange warten. Das ist jedenfalls unser Neujahrsvorsatz… der länger hält als mein Fitnessstudioabo… 

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Quellen und Verweise, um sich tiefer einlesen zu können:1) Dortmunder VitalstudieGajewski, P. D., Getzmann, S., Bröde, P., Burke, M., Cadenas, C., Capellino, S., Claus, M., Genç, E., Golka, K., Hengstler, J. G., Kleinsorge, T., Marchan, R., Nitsche, M. A.,Reinders, J., Thriel, C. van, Watzl, C., & Wascher, E. - Impact of Biological and White Matter Microstructure and Intelligence Lifestyle Factors on Cognitive Aging and Work Ability in the Dortmund Vital Study: Protocol of an Interdisciplinary, Cross-sectional, and Longitudinal StudyVeröffentlicht in: JMIR Research Protocols (Vol. 11 - No. 3, März 2022)
2) Arbeiten zum Zusammenhang zwischen der Struktur weißen Substanz und IntelligenzJungeblut, H., Genç, E., Burke, M., Gajewski, P., Getzmann, S., Wascher, E., & Schubert, A.-L. - Modeling white matter microstructure to understand individual differences in intelligencePreprint via Open Science Framework / PsyArXiv (Juli 2025)
3) Schubert, A.-L., & Frischkorn, G. T. - Neurocognitive psychometrics of intelligence: How measurement advancements unveiled the role of mental speed in intelligence differencesVeröffentlicht in: Current Direction in Psychological Science (Vol. 29 - Issue 2, Februar 2020, Seite 140 - 146)
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• Anna-Lena: @AnnaLSchubert
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Intro Musik: Feeling Free von David Renda
Quelle: https://www.fesliyanstudios.com/royalty-free-music/download/feeling-fre…

Diese Folge sprengt wieder einmal die Grenzen von Zeit und Raum – und damit ihr für die nächsten drei Phasen des DPU gewappnet seid, hier das, was bisher geschah:

Artur startet ganz unauffällig mit Gesprächen über einen Weihnachtsskiurlaub und seltsame Déjà-vu-Momente. Hoffentlich verwechselt er dabei nicht seine beiden schwarzen Katzen mit einem Matrix-Glitch – sonst rennt er los, um die rote Pille zu finden.

Dann begrüßt Anna-Lena unsere zweite erste... oder erste zweite... na, eben unsere Gästin: Prof. Dr. Claudia von Bastian.

Von ihr will Artur wissen, ob er endlich offiziell mehr Videospiele zocken darf – unter dem Deckmantel geistiger Förderung, versteht sich. Die erste Regel: nicht zu motiviert wirken, um die Forschung nicht zu verschrecken.Claudia verkündet immerhin: Kognitives Training hilft – JUHU!

Aber ob es einen wirklich intelligenter macht, bleibt offen. Schon taucht die nächste Frage auf: Wie prüft man das überhaupt?

Und während Artur noch nach einer Antwort sucht (und eventuell bei „Wo ist Walter?“ landet), geht es um ernsthafte Wissenschaft:

• Hype und Probleme vergangener Arbeitsgedächtnis-Studien
• Die Frage, ob wir intelligenter werden wollen – oder einfach nur gezielter mit dem umgehen sollten, was wir haben
• Und ob unsere vermeintlichen „Genies“ vielleicht nur Spezialist:innen in einzelnen Teilbereichen sind

Arturs innerer Teufelsanwalt wirft ein: „Wenn man Mitarbeitende gezielt verbessern kann – sollte die Wirtschaft dann nicht…?“

 Sein Gewissen: „Artur, hör auf, die Forschung in Versuchung zu führen!“
 Claudia: hebt die Hand für den Geldsegen

Eine wiederkehrende Erkenntnis: Lernt neue Dinge, besonders im Alter! Sonst sitzt Artur im Opa-Modus und erzählt vom Krieg mit seinem Smartphone – oder von der Zeit, als er der Tabellen-Meister der Firma war.

Natürlich gibt es auch handfeste Forschungsthemen: Warum Schwimmer nicht automatisch gute Tänzer sind. Was unerwartete Studienergebnisse mit Laborforschung zu tun haben. Der Balanceakt zwischen Praxis und Theorie. Ob „Rasten“ wirklich „Rosten“ bedeutet – oder auch „Entrosten“ kann.

Und ja, Artur fragt immer noch: Kann man fürs Zocken bezahlt werden, für die Wissenschaft? Antwort: Kein Geld. Mist.

Zum Schluss sprechen Anna-Lena und Claudia über Claudias aktuelle Forschungsthemen – von Langzeitstudien bis zu mehr Diversität in Probandengruppen.

Bevor sich die DPU-Realität mit einer anderen DPU-Zeitlinie überschneidet und alles kollabiert, springt Artur durchs Portal.

Merke: NEVER SKIP LEG DAY. AND NEVER SKIP BRAIN DAY.

Wuuuuuuuuuuuuusch
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Quellen und Verweise, um sich tiefer einlesen zu können:
1) Homepage von Prof. Dr. Claudia von Bastian
2) Video zur Psychology of Counter-Strike
3) Placebos mit Nebenwirkungen wirken besser - Kategorie: MedizinMi328 – „Ig-Nobelpreise 2024“
4) Steyvers, M., & Schafer, R. J. - Inferring latent learning factors in large-scale cognitive training data.Herausgegeben in: Nature Human Behaviour (2020)
5) Anna-Lena by Terra X
Die Soundeffekte für den DPU Gag am Ende stammen von folgender WebsiteLink: https://sfxengine.com/de/sound-effects/portal
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Intro Musik: Feeling Free von David Renda
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Ja ist denn heut schon Weihnachten?! Es gibt einen ersten Gast im Podcast, nachdem es schon lange Thema war und kurz davor war, zum Running Gag zu werden.Okay, okay, ja ich weiß. Streng genommen WAR schon Weihnachten. Seht es einfach als nachträgliches Geschenk an, was bei der Deutschen Post verschlampt worden war, in Ordnung? Lasst uns lieber mal einen Blick in das Podcastgeschenk selbst hineinwerfen:
Wir können direkt einmal auflösen, dass es gut war das Anna-Lena und Artur keine Wetten abgeschlossen haben.  Das wäre eine erwartbare Niederlage gewesen. Worüber gewettet werden sollte? Einfach in die Folge reinhören. Was haben wir noch drin, mal sehen…Aaah! Einen Gast!!! Anna-Lena holt sich Verstärkung in Form von Prof. Dr. Matthias Ziegler von der Humboldt-Universität Berlin hinzu, um nicht immer alleine von den ganzen Fragen durchlöchert zu werden. Tjoa… stattdessen muss unser selbstgeouteter Fan das durchstehen. Ob diese Leistung ihn hinterher dadurch intelligenter machen wird? Hmmm…Oder sollten wir lieber einfach mehr investieren und damit die Entwicklung unserer Intelligenz steuern? Das es auch nie klare Antworten gibt! Immerhin eine Antwort bekommen wir dann doch, denn Neugier ist gar nicht der Katze Tod, sondern in Wahrheit der Weg zu mehr Wissen! Da hat sich meine ganze Fragerei und Neugierde in den letzten sieben Folgen ja total ausgezahlt. Ich verbuche das ebenfalls mal als Investition in meine Intelligenz. Stellt euch einfach vor, wie ich – wie in CSI Miami – jetzt ganz cool eine Sonnenbrille anziehe. Ich sag euch, sobald ich genug stimuliert wurde in diesem Podcast und die Matrix durchblicke, taufe ich mich in Urtar um!Aaaaalso… irgendwie klingt das bei Neo als the „one“ cooler… Mehr Stimulation ist echt die Antwort auf alles. Ob es auch in Zukunft zu einem neuen Argument für Kinder wird, um mehr Zocken zu dürfen oder um länger wach bleiben zu können? Bevor es hier aber noch zu philosophisch wird, kann man konstatieren, dass vor der Intelligenz alle Stimuli gleich sind… solange du kapierst, dass du auch was am Lernen bist. Also macht euren Kindern Angebote zum Klüger werden und lasst sie selbst entscheiden, welcher gleiche Stimuli sie mehr interessiert. Und öffnet eure Augen – und vielleicht auch euren Neo-Geist –, um eure Chance zum Lernen und klüger werden zu erkennen!Dann müsst ihr im Podcast eventuell auch nicht mehr so oft dem Ex-Buchhändler zuhören, wie er Geschichten vom Krieg erzählt… dem Weihnachtsgeschäftkrieg!!! Dabei sollten Bücher Kunst sein.                Das sind nicht die Künste, die die Intelligenzforschung darin sucht.Das sind nicht die Künste, die die Intelligenzforschung darin sucht.                Aber Kunst kann und darf dennoch stimulierend sein.Aber Kunst kann und darf dennoch stimulierend sein.                Weiter geht’s im Text.Weiter geht’s im Text. Boah… wieso habe ich plötzlich so ein komisches Dröhnen im Schädel?!
Wo war ich...? Ach ja! Erneut beschäftigt mich die Frage, ob die simpleren, weniger tiefgehenderen Reize auch einen gewissen Unwillen (oder auch Unfähigkeit?) zum Lernen verursachen?Nicht erwartet habe ich, dass ich die Antwort darauf in einem Filmtipp serviert bekomme. Aber nicht etwa Matrix oder Star Wars liefern hier ab, sondern…Ach, wisst ihr was? Hört euch einfach in der Folge an, mit welchem Film sich Matthias der Frage entgegenstellt. An der Stelle muss ich mal kurz einwerfen, dass wir als Gesellschaft schon manchmal einen seltsamen Fokus auf uns definierende Werte legen. Fleiß schön und gut, aber viel zu lange haben wir Deutschen uns so nur krank geschuftet. Ob wir das bei Offenheit besser machen?Na ja, vielleicht ohnehin bald nicht mehr wichtig, weil die KI-Agenten schon unseren Kindern beibringen werden, welche Werte zählen. Ob Mr. Smith dann zum Grundschullehrer umschult? Letztendlich werde ich am Ende dieser Folge das Gefühl nicht los, dass Offenheit vergleichbar ist mit den Gewürzen, die wir beim Kochen benutzen: Die richtige Menge macht den Charakter bekömmlich für die Umwelt. In diesem Sinne:                Nicht jede Kunst muss interpretiert werden!Nicht jede Kunst muss interpretiert werden!

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Quellen und Verweise, um sich tiefer einlesen zu können:
1) Homepage von Prof. Dr. Matthias Ziegler
2) Universität Leipzig - Persönlichkeitstest

3) Anna-Lena by Terra X
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Die Show Notes folgen in den nächsten Tagen.

Artur
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Ganz nach dem Leitspruch des großartigen Douglas Adams, begrüßen wir euch zum dreiteiligen Duett in einer Aufnahme. Hier herrschen noch Chaos und Anarchie!

Zum ersten Mal haben einige Umstände uns ermöglicht in Persona miteinander die Aufnahme zu bestreiten. Vielleicht war das aber auch schon der schicksalshafte Fehler, der uns all den Schlamassel danach eingebrockt hat. Wie so ein schlechter Horrorfilm Trope. Nur mit weniger Horror... und mehr Wissenschaft dafür. Tja, wir sind halt echte Geeks... wobei... Anna-Lena ist ja mehr so im Territorium der Geeks unterwegs, ich schmeiß mich lieber gleich in die Vollen und bin zu den Nerds übersiedelt. Zum Glück bin ich klug genug, um nicht als Stalker zu enden.
Also zumindest Anna-Lena attestiert mir das!

Aber was ist wenn einem die Intelligenz die man hat nicht ausreicht? Wie wird man dann eigentlich zum Überbrain? Quasi wie Dr. Vegapunk. Ihr wisst nicht wer das ist? Ich habe euch gesagt ich bin ein Nerd!
Vielleicht könnt ihr mit Dr. Kawashima mehr anfangen? Sehr gut... doof nur, dass der nicht ausreichen wird. Pssst... kommt mal näher... ich muss euch da ein Geheimnis verraten: Nintendo's Hirnentkalker, dem die Ärzte angeblich vertrauen, kann nicht einmal das richtig!

Tjoooooa... dann kann ich ja jetzt die Hardcore Sudokus wieder zur Seite legen und sollte mich vielleicht wieder mehr aufs Podcasts schneiden konzentrieren? Wer weiß... eventuell kämen dann die Folgen mal schneller raus...
Andererseits hat Anna-Lena mit meinen Gefühlen gespielt! Versprach sie mir doch den absoluten Brainmode nur mit dem Essen von Spaghetti-Eis!!! Ich mein... ist jetzt nicht mein allerliebstes Eis, aber für die Forschung hätte ich mich aufgeopfert...
Aber schon klar. Hier im Podcast gibt es nur ein Brain, Narf!

Immerhin Sushi hat sie mir gelassen und nicht mit falschen Versprechungen zum kulinarischen Messiahs erhoben. Sushi macht also keine Genies, ist dennoch aber sehr lecker. Und das reicht mir!
Außerdem wissen sowieso nur die Body-Builder was der ware Brain-Stoff ist und pfeiffen sich den schön heimlich rein. Dabei lehrte uns doch der Arnie aus dem Simpsons Film Universum bereits: "Di hab’n mi net gewählt zum denk’n, sondan zum lenk’n!"
Na ja, tausendfach besser immerhin also die Orange, die zum Pokémon mutierte...

Da wir auch von Hollywood angelogen wurden - mal wieder -, wenden wir uns halt den Drogen zu. Leider hat Anna-Lena heute keine Pille für dich, die dich zu einem Intelligenzmutanten aus Batman und Sherlock Holmes macht. Wir bekommen ja nicht einmal die perfekt auf jeden abgestimmte Medizin hin, da brauchen wir von der Schlaubi Schlumpf Tablette gar nicht erst träumen. Und wo wir schon beim blau sein sind... dem Alkohol wurde ja schon so einiges an wunderhaften Wirkweisen angedichtet. Dann können wir mit zumindest fraglicher Evidenzlage heute ruhig eine weitere hinzupacken. Auf die eine kommt es jetzt auch nicht mehr an...

Da wir nach der Brain-Droge und den Antworten am Boden unseres Glases, schon den großen Zeh in den Drogensumpf gedippt haben, können wir uns auch komplett den echten Drogen zuwenden... wobei nein!
Keine Macht den Drogen, liebe Kinderlein!!!
Das hier ist alles nur für die Forschung!!!

Wo war ich? Ach ja! Los geht's, Robin, wir müssen meine größten Widersacher aufhalten: Nikotin und Koffein!
Na na na na na na na na na na na na na na na na... BATMAN!

Danach gönnen wir uns eine Mütze voll Schlaf, bevor es im altbekannten Setup ins letzte Drittel übergeht. Also ab jetzt ins Bettchen, am nächsten Morgen gibt es schön eine Runde Sport, für all die Morgenmuffel die nicht aus den Federn kommen... moment... dazu zähle ich doch auch... ARGH!
Heilige Makrele, Batman, habe ich mich etwa selbst ausgetrickst?!
Es heißt ja schließlich nicht umsonst "Sport ist Mord"! Wobei... eventuell ist der ja weniger Mord als gedacht und viel eher Doping?
Oh man... ich sag ja, pures Chaos. Das hat sogar zur längsten Folgenbeschreibung bisher geführt!
Wenn ihr auch etwas chaos in euch tragt, aber eher in die Ecke des Guten gehört, könntet ihr ja vielleicht auch ein paar Sterne und Bewertungen wild in der Gegend herum verteilen. Wenn sie konstruktiv sind sammeln wir Letztere auch ein und versuchen herauszufinden, ob man sie irgendwie zu intelligenzsteigernden Mitteln verarbeiten kann.
So... und was mache ich jetzt noch heut Abend, Narf?
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Quellen und Verweise, um sich tiefer einlesen zu können:1) Don McMillian - Geek v. Nerd v. Dork

2) GAG368: Wie das Jod ins Salz kam (Podcast: Geschichten aus der Geschichte)
3) Akte Nahrungsergänzungsmittel: "Es wird immer schlimmer!" (Podcast: Quarks Science Cops)

4) Alles rund um den polyphasischen Schlaf:
- Polyphasic Sleep: Benefits and Risks
- Uberman
- Polyphasic sleep (engl. Wikipedia Artikel)- Can you cheat the sleep system with a smart napping schedule?

5) Deutscher Verkehrssicherheitsrat zum Vergleich Schlafmangel vs. Alkohol

6) The forgotten medieval habit of 'two sleeps' (Artikel auf der Website des BBC)
Gestützt wird sich auf die Forschung des Historikers Roger Ekirch. Dieser schrieb auch ein Buch zu dem Thema:

Roger Ekirch - At Day's Close: Night in Times PastVerlag: W. W. Norton & Company / Orion Publishing Group (Erstausgabe Print - 2005 / Erstausgabe Digital - Mai 2013)ISBN: 978-0-393-05089-9 / 978-1-78022-646-0
7) Und ergänzend - tierisches Schlafverhalten:
- The Connection Between Animal and Human Sleep
- Environment shapes sleep patterns in a wild nocturnal primate (Artikel in Nature)
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Intro Musik: Feeling Free von David Renda
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Endlich ist es mal wieder soweit und eine neue Folge ist am Start!
Wir sind so spät, weil Craig meinte unser Ton wäre nicht gut. Und unser Schnitt nicht sauber genug. Und unsere Witze… unsere Witze seien zu flach…
Craig…
Wer ist eigentlich Craig?

Was viel wichtiger ist doch eher die Frage wo wir eine Studie zum Katzenschnurren finden!
Damit ich mehr Zeit habe, um nach einer solchen Studie zu suchen, muss ich euch jetzt einfach die komplette Folge in kryptischen Beschreibungen spoilern!
Wo da die Logik ist? Logik?! DAS IST ZEITMANGEL!!!

Darum: Lightning Round!

Ist der Lieblingssport der Genies eventuell Tischtennis oder bevorzugen sie doch eher das joggen? Ob der Flash deswegen so klug ist?
Eventuell liegt es aber auch einfach daran, dass die Speed Force ein Teil der Dreifaltigkeit der Intelligenz ist.
Ha! Und Sheldon Cooper‘s eidetisches Gedächtnis ist eine andere Verbindung, was  wiederum seine Genialität erklärt. So kommt alles zusammen.
Steht dann Meister Miyagi für die dritte Falte? Wobei… dafür lassen seine Stäbchenskills zu wünschen übrig oder ich sollte einfach mal wieder Karate Kid schauen. Irgendwie blöd nur das Stärke kein Intelligenzprozess ist. So wird das nie was mit den muskulösen Genies. Nieder mit den Klischees!
Zurück zum Schauen. Was ich nämlich jedenfalls nicht nachschauen muss ist, dass Knöpfe drücken nicht schwer ist. Zum Glück bestätigt mir Anna-Lena ebenfalls diese Erkenntnis. Aber dank der einen Offenbarung, weiß ich nicht wie ich mich fühlen soll, wenn die Psychologie den Menschen quasi als PC wahrnimmt. Ich dachte wir sind das Vorbild und nicht der Nachbau…?!
Aber was weiß ich schon? Ich habe ohnehin absolut keine Ahnung von PC‘s. Zum Glück ist das nicht so schlimm, solange ich weiß wie man aufnimmt. Hmmm… war bei dem Thema nicht was?
Ablenkungsmanöver: Nieder mit dem König, lang lebe der KInig!
Echt blöd das man Menschen leider nicht aufrüsten kann. Die wollen eh nur das eine wissen: What‘s in the Arbeitsspeicher Box?
Vielleicht noch gefolgt von: AND WHAT‘S THE BOX LIMIT?!
Und niemand konzentriert sich auf die relevanten Themen. Wie etwa, dass Psychologie auch nur Physik ist.
Im übrigen wollte ich mit dem Ablenkungsmanöver eure Aufmerksamkeit testen. Genauso wie ein Bauchladenjunggeselle. Nur ohne Bauchladen. Habt ihr den Twist durch den Text laufen sehen? Oder ihn genauso ausgeblendet, wie Artur das elterliche Gemecker in seiner Jugend?
Nein? Macht euch nichts draus. Denkt immer dran, wir sind alle unterschiedlich schlecht.
Letztendlich bleibt uns nur übrig, dass wir uns dem Bösen in Form von Kausalität, Korrelation und dem Versuch sie auseinander zu halten stellen. Während am Firmament das wahre Mastermind sich zeigt… der Confounder!!! *Döm döm döööööm*
Viel Spaß mit diesem Wirrwarr einer Folge. Und wenn ihr uns was Gutes tun wollt, dann schnurrt doch einfach für 5 Minuten bei einem der üblichen Bewertungsportalen. Oder miaut uns eure Meinung, solange es kein Katzengejammer wird. Okay, Schluss jetzt mit den Katzenmetaphern, wo ist eigentlich meine Schnurrstudie nun?!
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Quellen und Verweise, um sich tiefer einlesen zu können:1) Wie schnell ist ein Wimpernschlag? - Messung auf TikTok

2) Auf Wikipedia gibt es gute Artikel zur KI-Thematik:
History of chess engines, Computer GO & AlphaGo

Darüber hinaus hier ein Video auf YouTube mit dem Titel:
Was ist schwieriger: GO oder Schach?

3) Nachdem Anna-Lena schon einige Techniken erwähnt hat, um sich viele Dinge merken zu können, hier noch ein englischer Artikel zu diesem Thema:
https://learningcenter.unc.edu/tips-and-tools/enhancing-your-memory/

4) Mehrere Videos zu Selective Attention und Change Blindness. Viel Spaß!

- Selective Attention
Selective Attention Test (Das originale Experiment)Selective Attention Test (als Hütchenspiel)Why you miss big changes
- Change BlindnessGradual Change BlindnessTest your awareness: Whodunnit?Change Blindness (Interview)
- Verschiedene Formen der Aufmerksamkeitsdefizite
5) Leider finde ich das erwähnte YouTube Video nicht mehr mit den vielen Veränderungen.

6) Die Podcast-Empfehlung aus der Folge: Die Quarks Science Cops
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Folge 4 startet irgendwie nicht so wie erwartet. Denn leider hat der Osterhase unsere Überraschung für die Hochbegabten-Folge zu gut versteckt. Wir müssen euch somit erst einmal vertrösten. Aber keine Panik auf der Titanic! Denn Artur hat mehr als genug andere Fragen im Gepäck und so wird kurzerhand umdisponiert.

Die Genies dürfen also (hoffentlich) beim nächsten Mal ran und dafür wird nun Anna-Lena mehr oder weniger zu ihrem Alltag befragt. Denn die heutige Frage braucht ein korrektes Beispiel, anhand dessen man sie beantworten kann: Wie erforscht man eigentlich Intelligenz?

Und somit schauen sich die Podcastshosts Intelligenzforschung konkret anhand des Arbeitsplatzes unserer werten Professorin an. Was wird dort erforscht? Wie wird dort geforscht? Warum wird dort geforscht? Warum sind manche Menschen klüger als andere Leute? Und kann man da etwa eine Verschwörung der Tabakindustrie riechen?
*Hust, hust* Oh, ne, das ist nur der Qualm von den Kollegen in der Raucherecke...
Jedenfalls entspringen unserer Ausgangsfrage somit ganz viele neue Fragen. Als hätte Artur wieder geschafft mehr Fragen unterzubringen, als vorher vereinbart waren.

Eine der größten Schwierigkeiten steht uns aber ganz am Anfang gegenüber: Wann haben wir eine Kausalität vor uns und damit echten Wissensgewinn? Und wann ist es "nur" eine Korrelation, die uns auszutricksen versucht?
Denn nicht immer stehen Ursache und Wirkung so in Verbindung zu einander, wie man auf den ersten Blick vielleicht meinen mag.

Anna-Lena erklärt uns zudem, dass wir nicht lügen sollten, da uns sonst die Ethikkommissionen auf die Finger hauen werden. Dass der Ein-Personen-Rettungsbunker auch ein super Podcastaufnahmestudio sein könnte. Wir erfahren was der Ort ist, an dem wohl die meisten Menschen nicht so gerne sein wollen. Und wie Rockmusik und/oder Heavy Metal da für Abhilfe schaffen könnte. Oder doch lieber die Windows Nostalgie?
Vielleicht wird auch die Frage geklärt ob Speedster die wahren Genies sind. Wobei die sind nicht echt... hmmm... dann vielleicht doch eher Usain Bolt? Okay, das Thema muss definitiv in der Hochbegabten-Folge noch einmal tiefer erörtert werden!

Immerhin eins ist absolut sicher - für die nächsten zwei Jahre - HAL9000 zweifelt noch nicht die menschliche Intelligenz an. Das tue weiterhin nur ich.
Übrigens war ich letzte Folge wohl etwas vorschnell euch gewohnten Sound für diese Folge zu versprechen, da meine Co-Hosterin schon wieder nicht mit ihrem üblichen Equipment am Start ist. Aber Zukunfts-Artur hat einen guten Job gemacht sie so bezaubernd klingen zu lassen, wie eh und je. Text-Artur approved!
Also schnappt euch eure Sudokus oder Nonogramme... oder auch beides für die ganz Wahnsinnigen... und lasst uns gemeinsam die Hirnmuskeln trainieren, während wir der neuen Folge besinnlich beim Osterfeuer lauschen...

Übrigens habe ich meine Ostereier zu gut versteckt. Vielleicht könntet ihr mir dabei helfen? Ich habe sie extra schön mit Sternen bemalt. Zurückgeben kann man sie mir beispielsweise bei Spotify oder Apple Music. Ausnahmsweise sind die so freundlich und nehmen sie für mich an. Oh und wenn es nicht zu viel Mühe ist, könnt ihr ja auch die Verstecke bewerten oder Feedback dazu geben. Jaaaaa... das geht auch theoretisch für den Podcast. Wenn ihr unbedingt wollt, will ich mal nicht so sein.
Also dann allerseits - frohe Ostern!
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Quellen und Verweise, um sich tiefer einlesen zu können:1) Prof. Dr. Tanja Baudson
Twitter: @tgbaudson

2) Mensa in Deutschland e.V.

3) Bei dem erwähnten, aber in der Folge nicht namentlich genannten, Podcast handelt es sich um "Methodisch Inkorrekt!". In diesem Podcast versuchen zwei Physiker diverse Paper anderer Fachbereiche zu lesen, um diese dann für alle verständlich erklären zu können.
Website des Podcasts & das Instagram Profil

4) Der angesprochene Zeitungsbericht bei der Allgemeinen Zeitung & bei der FAZ

(5) Quellen:
Verarbeitungsgeschwindigkeit und Intelligenz:
Schubert, A.-L., & Frischkorn, G. T. (2020). Neurocognitive psychometrics of intelligence: How measurement advancements unveiled the role of mental speed in intelligence differences: Current Directions in Psychological Science, 29(2), 140–146. https://doi.org/10.1177/0963721419896365Schubert, A.-L., Löffler, C., Hagemann, D., & Sadus, K. (2023). How robust is the relationship between neural processing speed and cognitive abilities? Psychophysiology, 60(2), e14165. https://doi.org/10.1111/psyp.14165
Nikotinstudie:
Schubert, A.-L., Hagemann, D., Frischkorn, G. T., & Herpertz, S. C. (2018). Faster, but not smarter: An experimental analysis of the relationship between mental speed and mental abilities. Intelligence, 71, 66–75. https://doi.org/10.1016/j.intell.2018.10.005
Intensives kognitives Training und Langzeiteffekte:
Schmiedek, F., Lövdén, M., & Lindenberger, U. (2014). Younger adults show long-term effects of cognitive training on broad cognitive abilities over 2 years. Developmental Psychology, 50(9), 2304–2310. https://doi.org/10.1037/a0037388

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Zum dritten Mal sitzt Artur lernbereit vor Anna-Lena und mit einer Frage im Gepäck. Ja, diesmal ist es auch wirklich nur eine: Gibt es noch andere Formen von Intelligenz, beziehungsweise eine Art "Intelligenz des Zwischenmenschlichen"?

Und nein, damit sind keine Aliens in den Weiten des Universums gemeint. Sondern wie der zweite Teil der einen einzigen Frage schon andeutet, geht es um andere Bereiche der Intelligenz, außer der rein kognitiven Intelligenz. Kann man beispielsweise besonders emotional intelligent sein und dadurch vielleicht empathischer sein? Und wo endet die Intelligenz und wo beginnen die Fähigkeiten?

Die Frage ist gar nicht so einfach zu beantworten, denn die Wissenschaft kommt hier mit ihrem Lieblingshobby - dem Messen und Erheben von Daten - leider ein wenig an seine Grenzen. Was vor allem daran liegt, dass es bei Emotionen kein richtig und falsch gibt. Dabei wäre das etwas was, gerade Teamleiter*innen echt wissen sollten, um richtig mit ihrem deprimierten Team umgehen zu können.
(Pssst... die korrekte Antwort könnte "aufheitern" lauten!)

Den Pathen - nein damit meine ich nicht Don Vito Corleone, sondern die Psychopathen und die Soziopathen! - wird das wohl eher weniger helfen. Dürften die doch emotional eher am unteren Spektrum hausen...
Wenigstens sind alle Menschen mit Prosopagnosie safe. Immerhin etwas.
Im Übrigen stellen wir auch in der Folge fest, dass eine große Maße oder auch die Mehrheit einer Gruppe nicht immer automatisch Recht hat und richtig liegt. Wer meldet sich freiwillig, das den Aluhüten zu erklären? Vielleicht kann man, wenn sie versuchen den Brexit als positives Beispiel eines Volksentscheids heranzuziehen, auch erklären, dass wir lieber in anderer Hinsicht mehr wie die Engländer sein sollten. Gechillte Teeschlürfer, statt verbitterten Meckerliesen.

Und am Ende dieser Zusammenfassung voller Andeutungen, bleibt mir nur noch eine Erkenntnis zu verkünden: Zwar gibt es multiple Persönlichkeiten, aber keine multiplen Intelligenzen. Ach... und multiple Tonlagen von Anna-Lena, was aber einem einfachen Umstand geschuldet ist. Zum Zeitpunkt der Aufnahme stand ihr leider nicht ihr sonstiges Mikrofon zur Verfügung. Wir hoffen es stört nicht allzu sehr. Beim nächsten Mal gibt es dann wieder den gewohnten Sound. Versprochen.

Mit diesem Versprechen entlassen wir euch in die neue Podcast-Folge. Im Übrigen habt ihr gute Vorsätze für das neue Jahr? Wir haben gehört, dass leider viele an sowas wie "gesünder Leben" und "mehr Sport betreiben" scheitern. Wir können aber dafür die Vorsätze "mehr Feedback geben" und "Sterne / Bewertungen verteilen" empfehlen. Die sollen leicht von der Hand gehen und es gibt eindeutig nur ein richtig, kein falsch. Probiert es doch einmal aus. Dann klappt nämlich auch unser Vorsatz einen tollen Podcast für euch zu gestalten.
In diesem Sinne - frohes Neues!
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Quellen und Verweise, um sich tiefer einlesen zu können:1) -
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Santa Artur liefert endlich die neue Folge ab, die Pünktlichkeit kann sich mit der der Deutschen Bahn messen...
Aber wie heißt es so schön? Was lange währt, wird endlich gut!
Diesmal will unser neugieriger Laie wissen: Wie funktionieren eigentlich Intelligenztests? Und wie kann man damit Intelligenz messen?

Ha! Direkt auf die Liste mit den unartigen Kindern, denn schon wieder schummelt er zwei Fragen in den Podcast!
Aber Anna-Lena will mal nicht so sein, immerhin hat er sich für diese Folge ordentlich angestrengt. Nein, nicht beim Schneiden der Folge... darüber gilt es noch zu sprechen...

Es geht darum, dass er wie - nicht von ihm - versprochen einen Intelligenztest gemacht hat und die Ergebnisse nun zur Besprechung bringt... zur Professorin... die es (den Test, nicht Artur) beurteilt...
Wieso fühlt sich das plötzlich nach Matheprüfung an?

Wie passend, dass der Ursprung der Intelligenztests sogar im Bildungsbereich liegt. Genauer gesagt aus dem Versuch entstammt, Entscheidungen darüber zu verbessern, welches Kind auf welche Schule kommt. Generell erfahren wir, dass Kinder wahre Wundermaschinen der Intelligenzentwicklung sind. Quasi Entwicklungs-"Brains".
Dafür sind Opi und Omi mit Mitte 20 schon kurz vor der Rente, wenn es nach der harten Realität des modernen Sports geht. Des elektronischen Sports! 

Und schon wieder ein Text, der einen Einblick in die Folge gibt ohne was zu spoilern, aber dafür viel andeutet. Anders als Artur, der (doch noch!) auf die Finger bekommt, weil er zu übereifrig Kapitelmarken mit Fragen auf euch schmeißen will. Wieder was gelernt: auch die Wissenschaft kann Spoiler nicht leiden.

Jetzt aber wirklich. Ab mit euch und packt euer Podcast-Geschenk aus. Vergesst nur nicht leckere Feedback-Kekse für Santa und den Weihnachtsengel da zulassen. Wer es nicht macht, landet auf der Liste der unartigen Zuhörenden. Nun aber mal Spaß beiseite: Wir würden uns wirklich über ein wenig Feedback freuen, da wir einen unterhaltsamen aber auch lehrreichen Podcast hiermit erschaffen wollen. Und dafür ist eure Meinung extrem wichtig.
(Angeblich bekommt man so auch Bonuspunkte auf dem nächsten IQ-Test!)
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Quellen und Verweise, um sich tiefer einlesen zu können:1) Joachim Funke: Alfred Binet (1857 bis 1911) und der erste Intelligenztest der Welt
enthalten in:
Georg Lamberti (Hrsg.) - Intelligenz auf dem Prüfstand: 100 Jahre PsychometrieVerlag: Vandenhoeck und Ruprecht (Erstausgabe Print - 2006)ISBN: 978-3-525-46241-6 / 3-525-46241-7 kart.

2) David Wechsler - Wechsler Adult Intelligence Scale (4th Edition - 2008)Erschienen bei: Pearson Assessment

3) Andrew F. Jarosz, Megan J. Raden & Jennifer Wiley - Working memory capacity and strategy use on the RAPMHerausgegeben in: Intelligence (Vol. 77, Nov. - Dez. 2019, Hrsg. Elsevier)
Link: https://doi.org/10.1016/j.intell.2019.101387

4) Anna-Lena Schubert, Mário B. Ferreira, André Mata & Ben Riemenschneider - A diffusion model analysis of belief bias: Different cognitive mechanisms explain how cognitive abilities and thinking styles contribute to conflict resolution in reasoningHerausgegeben in: Cognition (Vol. 211, Juni 2021, Hrsg. Elsevier)
Link: https://doi.org/10.1016/j.cognition.2021.104629

5) Intelligenztest der Süddeutschen Zeitung
Link: https://iqtest.sueddeutsche.de/
Das "Kapitelbild" zur Normalverteilung
Link: https://www.scribbr.com/wp-content/uploads/2023/01/Graph-der-Normalvert…
Quelle: Normalverteilung verstehen und interpretieren - mit Beispiel von Valerie Benning
Veröffentlicht: 18. Februar 2020 / Aktualisiert: 9. Oktober 2023
Link: https://www.scribbr.de/statistik/normalverteilung/
Twitter-Accounts:

• Denkbar-Podcast: @Denkbar_Podcast
• Anna-Lena: @AnnaLSchubert
• Artur: @King_Sirus

Instagram:  @Denkbar_Podcast

Intro Musik: Feeling Free von David Renda
Quelle: https://www.fesliyanstudios.com/royalty-free-music/download/feeling-fre…

Endlich geht es so richtig los mit der ersten Folge und damit auch der ersten Frage von Artur:
Was versteht die Wissenschaft eigentlich unter Intelligenz? Und kann man sagen, dass es verschiedene Arten von Intelligenz gibt?

Okay, okay, eigentlich hat Artur da geschummelt und ist mit gleich zwei Fragen losgerannt, aber kein Problem für Anna-Lena. Doch für das Beantworten der Frage, muss sie uns erst einmal in die Vergangenheit mitnehmen. Und wie so oft in unserer Welt, war das Militär als allererstes an solcher Forschung interessiert. Wie und in welcher Form, könnt ihr in der Folge hören.

Aber keine Angst, es geht nicht nur um die U.S. Army.
Es geht ebenfalls darum, dass "Brains" in Wahrheit geistige Zehnkämpfer*innen sind: Nur wer in allen geistigen Disziplinen erfolgreich ist, hat eine hohe allgemeine Intelligenz. Für euch klingt das nach komischem Zeug, was vorne und hinten keinen Sinn ergibt? Tja, weil ihr noch immer nicht in die Folge reingehört habt!

Oder, nein, halt, wartet! Lieber um euch so richtig Lust zu machen, hier noch weitere kryptische Referenzen:

• Anna-Lena erklärt euch weiterhin, warum unser Kopf teilweise fluid und kristallisiert ist
• Artur stellt fest, dass er besser in Bio und Mathe hätte aufpassen sollen
• Wir erfahren, dass manche Wissenschaftler*innen vielleicht doch ein bisschen verrückt sind - oder nur zu viel Freizeit haben
• Wir bekommen ein weiteres Argument für Videospiele - sie steigern unsere Intelligenz!
• Und wir erfahren, inwiefern wir auf 70 Ebenen intelligent sind

Nun denn, viel Spaß beim Ergründen dieser Andeutungen und lasst gerne etwas Feedback im Anschluss da. Nur auf diese Weise lernen wir, wie wir die bestmögliche Form dieses Podcasts zu Stande kriegen, damit ihr wiederum möglichst viel lernt. Um hinterher sagen zu können: "Nun habe ich etwas mehr kristallisierte Intelligenz."

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Quellen und Verweise, um sich tiefer einlesen zu können:1) John B. Carroll, Human Cognitive Abilities - A Survey of Factor-Analytic StudiesVerlag: Cambridge University Press (Erstausgabe Print - 1993 / Erstausgabe Digital - Sep. 2009)ISBN: 978-0-511-57131-2

2) J. L. Horn & R. B. Cattell - Refinement and test of the theory of fluid and crystallized general intelligences
Herausgegeben in: Journal of Educational Psychology (1966)

3) W. J. Schneider & K. S. McGrew - The Cattell–Horn–Carroll theory of cognitive abilities
Zitiert in: Dawn P. Flanagan & Eric M. McDonough - Contemporary intellectual assessment: Theories, tests, and issues (The Guilford Press, vierte Auflage, ISBN: 978-1-4625-5203-0)

4) C. Spearman - "General Intelligence," Objectively Determined and Measured
Herausgegeben in: The American Journal of Psychology (Apr. 1904)

Das "Kapitelbild" zur CHC-Theorie
Link: https://commons.wikimedia.org/w/index.php?curid=24564663
Quelle: Wikipedia
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• Artur: @King_Sirus

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Intro Musik: Feeling Free von David Renda
Quelle: https://www.fesliyanstudios.com/royalty-free-music/download/feeling-fre…

Ein jeder Podcast kennt sie und die meisten kommen nicht um sie herum. Die Folge 0!Auch wir stellen uns dieser Herausforderung, um euch einerseits den Podcast und das Konzept dahinter näher zu bringen, als auch uns das Moderatoren-Duo vorzustellen. "Uns" sind in diesem Fall Anna-Lena - Professorin der Psychologie an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz - und Artur - interessierter Laie und Podcastpartner.
Ohne zu viel vorab wegnehmen zu wollen, können wir verraten das es in dieser Folge ein wenig um Gefühle im Rahmen des Podcaststarts, wie es dazu kam einen Podcast rund um Intelligenzforschung zu machen und es gibt auch ein paar Beispiele was für konkrete Themen euch in Zukunft hier unter anderem erwarten werden - wobei wir da auch gern Feedback von euch annehmen.
So könnt ihr uns beispielsweise jederzeit kontaktieren. Per Mail, per Social Media oder per Kontaktformular auf der Podcastseite. Möglichkeiten gibt es viele. Und wir freuen uns auf Feedback jeglicher Art. Auch Kritik, solange sie konstruktiv bleibt natürlich.
Denn auch wir wollen das bestmögliche Werk für euch schaffen, weshalb wir immer für euch ein offenes Ohr haben wollen. Wenn ihr beispielsweise bestimmte Themen rund um die Intelligenzforschung besonders spannend findet oder Fragen zu etwas Spezifischen - bezogen auf den aktuellen Stand der Wissenschaft rund um "Intelligenz" - kommen, können wir entsprechend die nächsten Folgen gestalten.
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In der Folge genanntes WerkJakob Pietschnig, Intelligenz: Wie klug sind wir wirklich?Verlag: ecoWing (Erstausgabe - Okt. 2021)ISBN: 978-3-71100-260-0
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